sábado, 30 de julho de 2011

Forma de desempate no Enem


A prova do Enem (Exame Nacional do Ensino Médio) tem sido amplamente concorrida, desde o ano de sua primeira edição. Em 1998, foram pouco mais de 68 mil inscritos para realizarem a prova. A prova era composta por 63 questões e uma redação. O objetivo do Enem era basicamente avaliar o nível de conhecimento que os estudantes do Ensino Médio obtinham. Portanto algumas alterações ocorreram. A prova hoje tem 180 questões e uma redação. São necessários dois dias de prova para que o estudante consiga responder todas as questões. A prova manteve suas questões interdisciplinares (ou multidisciplinar), porém são divididas em áreas de conhecimento, ciências humanas e suas tecnologias, ciências da natureza e suas tecnologias, matemática e suas tecnologias, linguagens códigos e suas tecnologias. Esse formato de prova permite a utilização de vários conteúdos em apenas uma questão, é possível transitar entre áreas de conhecimentos envolvendo o mesmo tema.
Nesse ano de 2011, uma nota de divulgação do MEC (Ministério da Educação) informa que estão inscritos para a realização da prova do Enem desse mesmo ano, mais de 6 milhões de candidatos. É um número muito grande de participantes. Isso advém dos benefícios que o Enem mantém com alguns projetos educacionais. Entre eles o SiSu (Sistema de Seleção Unificada), que utiliza da nota do Enem em suas seleções para universidades federais e estaduais. Por essa benfeitoria, há essa forma de concorrência entre os participantes. Elevando ainda mais a nota de corte, da maioria dos cursos disponíveis pelo programa.
É inevitável que alguns participantes obtenham a mesma nota na prova realizado do Enem. Por isso existe alguns critérios de desempate, que os interessados em se inscrever para o SiSu devem saber. Esses critérios estão listados na ordem em que a comissão organizadora do SiSu, obedece para que haja o desempate.
-Maior nota na redação
-maior nota em linguagens, códigos e suas tecnologias
- maior nota em matemática e suas tecnologias
- maior nota em ciências da natureza e suas tecnologias
- maior nota em ciências humanas e suas tecnologias

sexta-feira, 29 de julho de 2011

Inep vai recorrer de decisão que autoriza acesso a correção do Enem 2011


O Instituto Nacional de Estudos e Pesquisas Educacionais (Inep) irá recorrer da decisão da Justiça Federal do Maranhão que prevê a inclusão, no edital do Exame Nacional do Ensino Médio (Enem) 2011, de cláusula que permita aos candidatos acesso à correção da prova de redação. A informação foi confirmada nesta sexta-feira pelo Ministério da Educação (MEC).
A decisão judicial, em caráter liminar, foi tomada pelo juiz José Carlos do Vale Madeira, da 5ª Vara, e atende a pedido do procurador Israel Gonçalves da Silva, do Ministério Público Federal no Maranhão. Silva também havia solicitado que fosse garantido aos candidatos o direito de questionar o resultado obtido na prova, mas o magistrado rejeitou o pedido, com base no argumento do Inep de que as dimensões do Enem inviabilizariam tal contestação.
As redações são corrigidas por dois examinadores. Havendo discordância de 300 pontos ou mais (em uma escala de 0 a 1.000) entre as avaliações deles, um terceiro coordenador dá uma nota que elimina as anteriores.
O Enem 2011 será aplicado entre os dias 22 e 23 de outubro, às 13 horas, horário de Brasília. No primeiro dia de prova, os candidatos responderão a questões de ciências humanas e da natureza. Já no segundo dia, será a vez das provas de matemática, linguagens (português e língua estrangeira) e uma redação.
A realização do Enem é pré-requisito para o cadastro de estudantes no Sistema de Seleção Unificada (SiSU), que seleciona candidatos para universidades federais e estaduais, além de institutos de educação superior. Quem deseja concorrer a uma das bolsas de estudo oferecidas pelo Programa Universidade Para Todos (ProUni) também precisa realizar o Enem. O mesmo vale para a obtenção de financiamento junto ao Fundo de Financiamento do Estudante do Ensino Superior (Fies).

Prova ENEM 2006

Galera a prova 2006 já está disponível, não percam tempo.
Prova:
http://hotfile.com/dl/125335050/d65cc69/Prova_ENEM_2006_amarela.pdf.html

Gabarito:
http://hotfile.com/dl/125335078/e6d547d/Gabarito_2006_-_Enem.pdf.html

terça-feira, 26 de julho de 2011

Dica para o candidato: Confiança é essencial


Para deixar o candidato mais seguro, a família e a escola devem contribuir com paciência e informações As mudanças provocadas pelo Enem nos vestibulares das principais universidades federais do Brasil não mexeram apenas com os ânimos dos feras.

Familiares dos estudantes, sobretudo os pais, também demonstraram preocupação com as novidades. Escolas e professores também tiveram que se adequar às novas regras. Para ajudar vestibulandos e sua família a vencerem o desafio das provas, marcadas para outubro.

"É natural que a prova em Outubro cause surpresa e mais tensão nos estudantes. Por mais que estejam preparados, fica a sensação de que falta alguma coisa. Mas é preciso enfrentar a nova situação. O estudante deve dedicar-se aos estudos e entender que aumentar a ansiedade não vai contribuir em nada", observa Schetini.

"Tensão demasiada inibe a memória e dificulta a compreensão", complementa. A participação da família, ressalta o psicólogo, é fundamental. "Os pais têm que demonstrar que estão ali para apoiar o filho. O que não quer dizer tensioná-lo ainda mais. Ao contrário, devem estimulá-lo, para aumentar a autoestima", diz Schetini.

Ele chama a atenção para a quantidade de horas que os jovens dedicam, em casa, aos estudos. "É comum ouvir dos pais que os filhos estudam quatro, cinco horas em casa. Mas qual a qualidade desse estudo" Depois de muito tempo executando uma tarefa de ordem intelectual, é necessário um tempo para descansar, recompor-se mentalmente. Por isso, vale a pena um intervalo entre as horas de estudo", afirma.

Para as escolas, a recomendação é repassar aos estudantes todas as informações técnicas sobre as mudanças do novo Enem. Esclarecer as dúvidas contribui para tranquilizá-los.

SEGURANÇA

Com a terceira filha se preparando para o vestibular, Ricardo e Andrea Regnier sabem que é fundamental o apoio da família. "Não pode haver muita cobrança. Exigimos que estude, mas passando tranquilidade e segurança", conta Andrea.

Manuela, 17 anos, tentará vestibular para administração na UFPA e engenharia de produção na UEPA. A segunda filha do casal, Gabriela, foi aprovada ano passado em administração, mas vai tentar direito este ano. "O vestibular mexe com toda a família. Digo às outras filhas que precisamos ser mais pacientes com as vestibulandas."

quinta-feira, 14 de julho de 2011

Como os vestibulandos devem aproveitar as férias para estudar

 Os vestibulandos, que estão estudando desde o início do ano para conquistar uma vaga em um dos cursos mais concorridos das universidades públicas, tendem a ficar em um dilema com relação a como proceder no mês de julho: continuar estudando no mesmo ritmo ou descansar como faz a maioria dos estudantes brasileiros nesse mês de férias?
O Professor Bruno Santos, sugere que o estudante planeje bem suas atividades em julho para conseguir estudar e também descansar: “O vestibulando não pode perder o foco e ‘esquecer’ que o vestibular existe, mas também não pode deixar de descansar um pouco, sob pena de chegar muito cansado aos exames decisivos que começam no final do mês de outubro”, afirma.
Já o professor Wellingson Reis, sugere que os vestibulandos dividam em dois grandes blocos os dias que terão de férias no mês de julho:

Dias de descanso:

São fundamentais para os estudantes conviverem com a família e amigos, recarregando as energias para o semestre decisivo, quando serão realizadas as provas. Para os estudantes que não conseguem se desligar completamente, vai a sugestão de ler muito (livros cobrados pelos vestibulares ou outros da preferência do jovem – ler nunca é demais e sempre ajuda no desenvolvimento das habilidades e competências cobrados pelos grandes exames vestibulares) ou assistir a bons filmes que tenham, por exemplo, temática científica ou histórica;

Dias de estudo:

Devem ser aproveitados para que o estudante faça uma revisão dos principais tópicos vistos no primeiro semestre e que foram considerados mais difíceis ou para fazer exercícios de aprofundamento. Mas o ritmo de estudos não deve ser o mesmo do período convencional de aulas, já que esses dias de estudo, durante as férias, não devem servir para cansar o estudante antes do retorno à rotina mais intensa de preparação para as provas.

segunda-feira, 11 de julho de 2011

Enem 2011: 5,4 milhões de alunos devem participar do Enem

O Exame Nacional do Ensino Médio (Enem) tem cerca de 5,4 milhões de candidatos habilitados para fazer a prova desde ano.  O dado foi informado pela Agência Brasil através do ministro da Educação, Fernando Haddad, após a participação da assinatura do convênio com a Secretaria de Educação do Distrito Federal.
Ao todo, foram mais de 6,2 milhões de alunos que realizaram a inscrição pela internet, porém o Instituto Nacional de Estudos e Pesquisas Educacionais (Inep) aguarda confirmação do Banco do Brasil sobre o número de inscrições cujas taxas foram realmente pagas.
O número de participantes é recorde. A edição de 2010 teve aproximadamente 4,6 milhões de estudantes que se inscreveram para participar do exame. O aumento de inscritos ocorreu em 2009, quando o Ministério da Educação (MEC), iniciou o projeto de substituição dos vestibulares pelo Enem como forma de entrarem no ensino superior. Com a nota do Enem os alunos podem se inscrever no Sistema de Seleção Unificada (SiSU) e concorrer a vagas em instituições públicas em todo o país.
O exame no Enem será aplicado nos dias 22 e 23 de outubro, a partir das 13h (horário de Brasília). Todos os candidatos que tiveram a inscrição efetuada devem receber o cartão de confirmação no endereço indicado, pelos correios. O cartão contém o número de inscrição, data, hora e local onde será realizada a prova, indicação de atendimento diferenciado ou específico, opção de língua estrangeira e solicitação de certificação. Ao todo, são 45 questões de múltipla escolha e uma redação, distribuídas em quatro provas diferentes.

quinta-feira, 7 de julho de 2011

Para se preparar para o Enem, descubra quais conteúdos já domina

 
Quem já resolveu algumas das últimas provas do Exame Nacional do Ensino Médio (Enem), apresentadas periodicamente aqui no Ciclo ENEM, tem uma visão mais clara do que será o exame. Agora, pós ter realizado essas provas, um bom exercício a ser feito é separar as questões por grupo, o que chamamos de classificar.
Cada um pode criar um critério de classificação que melhor lhe convir, esse critério não vai interferir no resultado final. O mais importante é que o aluno consiga criar de cinco a dez grupos diferentes de questões por cada área cobrada no Enem.

Como fazer isso? Vamos aos exemplos!

De posse das questões, os alunos podem criar grupos, na prova de matemática, por exemplo, de gráficos e tabelas, de sistema de medidas, de geometria, entre outros. Em humanas, é possível a criação de grupos de revoluções e grandes mudanças, de questões ligadas a terra e a território, de cidadania e direitos, entre outros.

Criados esses grupos, é hora de o aluno analisar seu desempenho e iniciar seu Plano Estratégico Situacional para a prova. O primeiro passo é eliminar o gasto de tempo para estudar os grupos de conteúdos em que se acertou todas ou a grande maioria das questões. Isso porque estes conteúdos você já tem relativo domínio, cada hora de estudo trará um resultado total menos significante do que as horas de estudo daqueles conteúdos que você tem conhecimento mediano ou o que não tem conhecimento.

Depois de identificar as áreas que você domina mais, passe para aqueles grupos em que seu rendimento é mediano. Você não acerta todas as questões, mas também não passa vergonha. Nesses conteúdos, a possibilidade de melhoria é maior. Cada hora de estudo poderá proporcionar um melhor resultado final do que ao estudar uma matéria que você adora e já domina.

Por fim, estude aqueles conteúdos que você errou um grande número de questões e que tem mais dificuldade de aprender. Se esses grupos são poucos, você não tem muito com o que se preocupar. Poucos são os cursos oferecidos no Sistema de Seleção Unificada (Sisu) que o aluno precisa dominar tudo o que está nos nossos livros didáticos. Avalie qual o peso de errar certas questões no Sisu e se isso pode atrapalhar você a conquistar uma vaga em uma faculdade pública ou uma vaga pelo Prouni.

Feita essa avaliação, o aluno pode escolher, entre os conteúdos que o aluno tem mais dificuldade de aprender, aqueles em que errou mais questões nas provas, os que podem ser mais “fáceis” para aprender. Por exemplo, o aluno pode detestar física, mas estudar eletricidade básica, que, além de ser um dos conteúdos mínimos exigidos no Enem, é relativamente fácil, pode ser mais produtivo do que gastar tempo com outros conteúdos da matéria.

Claro que quem for prestar medicina ou algum outro curso muito concorrido não pode descartar nenhum conteúdo e precisará aprender tudo e mais um pouco.

Quanto aos conteúdos a serem cobrados, o aluno pode ficar tranquilo. Os que caíram nos últimos dois anos, nas quatro provas também serão os conteúdos deste ano. Para fazer cada questão, o examinador consulta a matriz de competências e habilidades que o Instituto Nacional de Estudos e Pesquisas Educacionais (Inep) propôs. NÃO DÁ PRA FAZER QUESTÕES QUE FUJAM DA PROPOSTA DO ENEM.

Assim, fica mais fácil fazer um plano de estudos racional que leve em consideração as facilidades e dificuldades de cada um. Dessa forma, o aluno terá um bom quadro de seu desempenho e será capaz de identificar o que mais precisa estudar pra gabaritar no ENEM.

sexta-feira, 1 de julho de 2011

Veja as notícias que podem ser temas de questões da prova do Enem 2011

Você já deve estar até cansado de ouvir dos seus professores: no ano do vestibular, é preciso acompanhar o noticiário, seja em jornais, revistas, televisão ou internet. E eles estão certos. Segundo os professores de língua portuguesa Bruno Santos (Impacto) e Walker Moreira (Ideal, Sucesso e Pitágoras), o Enem é uma prova que exige do aluno bastante interpretação de textos, gráficos, tabelas e charges. Logo, quanto mais o estudante estiver por dentro do que está rolando no Brasil e no mundo, mais facilidade terá para identificar o que está sendo pedido em cada questão. Conversamos com professores e fizemos uma lista dos temas mais quentes do momento. Agora, é meter a cara e estudar!

CHUVAS NA SERRA: - As chuvas que castigaram a região serrana do Rio no verão podem aparecer no Enem. Segundo o professor de geografia Maurício Novaes, a prova privilegia temas ligados à urbanização e ao meio ambiente. O impacto da ocupação desordenada de encostas e a erosão do solo estão ligados à tragédia.


COPA E OLIMPÍADAS: - Ninguém fala de outra coisa: qual será o legado da Copa do Mundo de 2014 e das Olimpíadas de 2016? O tema pode estar presente em diversas disciplinas. Na matemática, de acordo Felipe Abad, cálculos de geometria plana, como a área de um estádio, ou volume, para saber a quantidade de cimento a ser usada em uma obra, podem ser exigidos. Para Novaes, na geografia é possível tratar de investimentos em infraestrutura nas cidades-sede da Copa, crescimento do turismo e necessidade de qualificação de mão de obra para os eventos.


ACIDENTE NUCLEAR: - O terremoto no Japão e a consequente tragédia na usina de Fukushima comoveram o mundo e têm chance de cair no exame. Na parte de Ciências Naturais e suas Tecnologias, a abordagem deve envolver o que provocou o acidente e as medidas tomadas para minimizar a tragédia, assim como os efeitos da radiação e a contaminação da água e do solo. Até mesmo em história o assunto pode estar presente, principalmente relacionado à Segunda Guerra Mundial, durante a qual os Estados Unidos jogaram duas bombas atômicas nas cidades de Hiroshima e Nagasaki, e ao poder de recuperação japonês após os ataques.


MEIO AMBIENTE: - No ano que vem será realizada no Rio de Janeiro a conferência sobre o clima Rio 20. Nela, serão discutidas novas metas de redução de emissão de gases causadores do efeito estufa, entre outras medidas. Além disso, o Código Florestal, aprovado na Câmara dos Deputados e em discussão no Senado, provoca polêmica com suas propostas de mudança na legislação para crimes ambientais, exploração em áreas de preservação permanente, entre outras. Os dois temas podem ser abordados nos âmbitos da química, da biologia e da geografia. Questões sobre energias limpas, combustíveis renováveis, créditos de carbono e também os ciclos da natureza podem aparecer.

MUNDO ÁRABE: - Este ano, o mundo viu explodirem diversas revoltas nos países árabes, no norte da África e no Oriente Médio. O professor de história Reis, do Colégio Darwin, Betel e CETEM, diz que esses eventos podem ser ponto de partida para a cobrança de conteúdos relacionados ao imperialismo, influência americana na região, regimes totalitários e até mesmo disputas ligadas à religião. O assassinato do líder da al-Qaeda Osama Bin Laden pelos EUA pode trazer também perguntas sobre terrorismo e as guerras do Iraque e do Afeganistão.


VULCÃO CHILENO: - Um vulcão no Chile provocou a maior confusão na América do Sul, com reflexos até na Austrália e na Nova Zelândia. Na química, questões relacionadas à composição do magma, os gases emitidos e os impactos disso no solo e nos sistemas hídricos podem cair. O vulcão também pode ser o gancho para falar de fenômenos naturais também na parte de Ciências Humanas e suas Tecnologias.

DITADURA MILITAR: - A eleição da presidente Dilma Rousseff, uma ex-militante de esquerda que viveu na clandestinidade e foi presa durante a ditadura militar, gerou grande expectativa, principalmente em relação à abertura de arquivos do período. Somado a isso, há grande mobilização pela aprovação do fim do sigilo secreto de documentos do governo e a criação de uma comissão da verdade para investigar os crimes ocorridos naquela época. Ou seja, assunto quente e atual.

ANO DA QUÍMICA: - Em 2011 são comemorados o Ano Internacional da Química, os 100 anos de Marie Curie, pioneira nas pesquisas sobre radioatividade, e também os 100 anos do modelo atômico de Rutherford. Olho vivo nesses temas.


CENSO 2010: - O Enem adora um gráfico e uma tabela. Com os dados do último censo divulgados no início do ano, é bem provável que haja questões ligadas à população, com uso desses recursos.